Semana de la Ciencia 2022
El mayor evento de comunicación social de la ciencia y tecnología de España, la Semana de la Ciencia, se va a celebrar este año del 7 al 11 de noviembre de 2022. Este evento pretende acercar el conocimiento científico y tecnológico a la sociedad mediante la divulgación de los resultados de investigación de la Universidad de Almería, y está principalmente enfocado a los estudiantes de 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional de la provincia.
Organizada por la UAL, a través de la OTRI (Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación) su objetivo fundamental es lograr una mayor comprensión social de la ciencia y una mejor apreciación del impacto que tiene sobre la actividad cotidiana y la mejora de la calidad de vida de las personas
Desde la UAL, se está haciendo una apuesta muy importante por acercar la ciencia a la sociedad y especialmente a los más jóvenes y despertar en ellos vocaciones científicas
INFORMACIÓN PARA INSTITUTOS:
Consulta aquí el listado completo de las solicitudes recibidas y de las actividades asignadas a cada instituto:
Listado de asignación definitivo y actualizado el 3 de noviembre.
Mail de contacto para dudas y/o consultas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
¡VEN A TU UNIVERSIDAD!
Todas las actividades tienen un marcado carácter lúdico, divulgativo y didáctico.
Los distintos talleres, charlas, juegos, experiencias interactivas, etc. abarcan una gran y diversa cantidad de ramas científicas como química, matemáticas, geología, robótica, biología, psicología o nutrición, con la finalidad de que todos los estudiantes puedan encontrar una actividad de su interés. De todas las programadas destaca el ‘Café con Ciencia’, un evento que organiza la Fundación Descubre con carácter regional, a través del cual se facilita un primer contacto personal y amigable entre científicos de la UAL y estudiantes de Bachillerato, mientras desayunan y charlan sobre uno de su interés.
En la Semana de la Ciencia participan todas las facultades de la Universidad de Almería, los Servicios Centrales de Investigación y los Centros de Investigación. Además, cuenta con la colaboración de Fundación Descubre y Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El evento está patrocinado por Cajamar Caja Rural y financiado por la Consejería de Conocimiento, Investigación y Universidad.
TALLERES
Haz 'click' en cada título para ver los detalles de cada Taller
Los grupos que asistan a una actividad de las 10:00 h. (actividades de martes a viernes), se ruega estar en las puertas del Auditorio de la UAL a las 9:30 h.
1. Tren de levitación magnética por superconductividad
Ciencias (Física)
Ciencias (Física)
Organiza: Grupo de innovación docente 22-23-4-02C
La “levitación magnética” es el fenómeno por el cual un material puede, literalmente, levitar gracias a la repulsión existente entre los polos iguales de dos imanes o bien debido a lo que se conoce como “Efecto Meissner”, propiedad inherente a los superconductores. La superconductividad es una característica de algunos materiales, los cuales, por debajo de una cierta temperatura crítica, normalmente muy baja, no oponen resistencia al paso de la corriente; es decir son materiales que pueden alcanzar una resistencia eléctrica nula. En estas condiciones de temperatura no solamente son capaces de transportar energía eléctrica sin ningún tipo de pérdidas, sino que además poseen la propiedad de rechazar las líneas de un campo magnético aplicado. Se denomina “Efecto Meissner” a esta capacidad de los superconductores de rechazar un campo magnético que intente penetrar en su interior; de manera que, si acercamos un superconductor a un imán, se genera una fuerza magnética de repulsión la cual es capaz de contrarrestar el peso del superconductor produciendo así la levitación del mismo. Las líneas de campo magnético del imán forman una especie de colchón que hace "flotar” el superconductor (el tren de juquete, en nuestro caso).
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato 15 Plazas por sesión
viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
CITE II (A), Laboratorio 2. 13 (2ª planta).
La “levitación magnética” es el fenómeno por el cual un material puede, literalmente, levitar gracias a la repulsión existente entre los polos iguales de dos imanes o bien debido a lo que se conoce como “Efecto Meissner”, propiedad inherente a los superconductores. La superconductividad es una característica de algunos materiales, los cuales, por debajo de una cierta temperatura crítica, normalmente muy baja, no oponen resistencia al paso de la corriente; es decir son materiales que pueden alcanzar una resistencia eléctrica nula. En estas condiciones de temperatura no solamente son capaces de transportar energía eléctrica sin ningún tipo de pérdidas, sino que además poseen la propiedad de rechazar las líneas de un campo magnético aplicado. Se denomina “Efecto Meissner” a esta capacidad de los superconductores de rechazar un campo magnético que intente penetrar en su interior; de manera que, si acercamos un superconductor a un imán, se genera una fuerza magnética de repulsión la cual es capaz de contrarrestar el peso del superconductor produciendo así la levitación del mismo. Las líneas de campo magnético del imán forman una especie de colchón que hace "flotar” el superconductor (el tren de juquete, en nuestro caso).
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato 15 Plazas por sesión
viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
CITE II (A), Laboratorio 2. 13 (2ª planta).
2.¡Neurociencia en acción! Estudio de la compulsividad y la impulsividad en ratas y personas
Ciencias de la Salud (Neurocencia)
Ciencias de la Salud (Neurocencia)
Organiza: Departamento de Psicología. Área de Psicología Básica.
Tras una charla introductoria y explicativa de la línea principal de investigación del laboratorio (estudio de la conducta compulsiva e impulsiva), los asistentes podrán visitar las distintas instalaciones del departamento de Psicología Básica donde se llevan a cabo proyectos de investigación con animales y personas. Durante la visita se les explicarán las tareas que habitualmente realizamos en el laboratorio, mostrándoles los distintos aparatajes que usamos, y serán atendidas las cuestiones o dudas que puedan presentarse por parte de los asistentes.
Dirigido a 4º de ESO, y 1º y 2º de Bachillerato 30 Plazas por sesión
viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h
Laboratorios. Edificio de Ciencias de la Salud (Edif. 19).
Tras una charla introductoria y explicativa de la línea principal de investigación del laboratorio (estudio de la conducta compulsiva e impulsiva), los asistentes podrán visitar las distintas instalaciones del departamento de Psicología Básica donde se llevan a cabo proyectos de investigación con animales y personas. Durante la visita se les explicarán las tareas que habitualmente realizamos en el laboratorio, mostrándoles los distintos aparatajes que usamos, y serán atendidas las cuestiones o dudas que puedan presentarse por parte de los asistentes.
Dirigido a 4º de ESO, y 1º y 2º de Bachillerato 30 Plazas por sesión
viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h
Laboratorios. Edificio de Ciencias de la Salud (Edif. 19).
3. Investigación en la elección de recompensas monetarias
Ciencias Sociales y Jurídicas (Economía Financiera y Contabilidad)
Ciencias Sociales y Jurídicas (Economía Financiera y Contabilidad)
Organiza: Profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
Dentro del campo de las Ciencias Económicas y Empresariales, la Economía Conductual es una de las disciplinas de mayor repercusión tanto en el ámbito académico como entre el público en general. La investigación del comportamiento humano ante decisiones de naturaleza económica suscita cada vez un mayor interés, y es una rama de esta Ciencia en la que aún queda mucho por investigar.
Nuestro objeto de estudio es el análisis de la toma de decisiones cuando se ofrecen recompensas monetarias con distintos vencimientos a lo largo del tiempo. Desde un punto de vista teórico, este tipo de decisiones pueden ser tratadas a través de un modelo matemático (el denominado Modelo de Utilidad Descontada). No obstante, en la práctica se comprueba que la modelización del comportamiento humano entraña una complejidad superior con numerosas las anomalías a tener en cuenta.
De este modo, se les explicará a los estudiantes el tema a trabajar con objeto de que comprendan el mismo y la importancia del desarrollo de nuestro proyecto, así como la metodología de investigación necesaria para avanzar en el mismo. Se realizará una encuesta realizada a través de un código QR y los alumnos tendrán que participar en la recogida de los datos de la investigación.
Finalmente, los estudiantes serán informados de los resultados obtenidos de esta investigación. Los alumnos podrán vivir, en primera persona, la realización de una investigación en Ciencias Sociales donde se plantea una pregunta científica que resolver, así como los resultados esperados (justificando las hipótesis planteadas).
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Lunes, 7 de noviembre 12:00 h.
Martes, 8 de noviembre 10:00 h.
Se desarrollará en el aula 3 del Aulario I.
Dentro del campo de las Ciencias Económicas y Empresariales, la Economía Conductual es una de las disciplinas de mayor repercusión tanto en el ámbito académico como entre el público en general. La investigación del comportamiento humano ante decisiones de naturaleza económica suscita cada vez un mayor interés, y es una rama de esta Ciencia en la que aún queda mucho por investigar.
Nuestro objeto de estudio es el análisis de la toma de decisiones cuando se ofrecen recompensas monetarias con distintos vencimientos a lo largo del tiempo. Desde un punto de vista teórico, este tipo de decisiones pueden ser tratadas a través de un modelo matemático (el denominado Modelo de Utilidad Descontada). No obstante, en la práctica se comprueba que la modelización del comportamiento humano entraña una complejidad superior con numerosas las anomalías a tener en cuenta.
De este modo, se les explicará a los estudiantes el tema a trabajar con objeto de que comprendan el mismo y la importancia del desarrollo de nuestro proyecto, así como la metodología de investigación necesaria para avanzar en el mismo. Se realizará una encuesta realizada a través de un código QR y los alumnos tendrán que participar en la recogida de los datos de la investigación.
Finalmente, los estudiantes serán informados de los resultados obtenidos de esta investigación. Los alumnos podrán vivir, en primera persona, la realización de una investigación en Ciencias Sociales donde se plantea una pregunta científica que resolver, así como los resultados esperados (justificando las hipótesis planteadas).
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Lunes, 7 de noviembre 12:00 h.
Martes, 8 de noviembre 10:00 h.
Se desarrollará en el aula 3 del Aulario I.
4. La Arqueología e Historia como ciencia para conocer nuestro pasado
Arte y Humanidades (Geografía, Historia y Humanidades)
Arte y Humanidades (Geografía, Historia y Humanidades)
Organiza: Grupo de investigación ABDERA (HUM - 145).
Con esta actividad, se pretende acercar a los/as estudiantes el mundo de la Arqueología, sobre todo mostrando los diferentes métodos que se llevan a cabo para investigar el pasado a través de los materiales que se recuperan en una excavación arqueológica. Gracias a estas investigaciones, podemos acercarnos a las poblaciones del pasado. La sesión durará 1h / 1h 30 min. Debido al espacio (Laboratorio de Arqueología) se realizaran dos grupos de 15-16 personas con una duración de 35-45 min cada grupo
Dirigido a 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato 30 Plazas por sesión
Lunes 7, y jueves 10 de noviembre 12:00 h.
Martes, 8 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio de Arqueología "Manuel Carrilero". Facultad de Humanidades.
Con esta actividad, se pretende acercar a los/as estudiantes el mundo de la Arqueología, sobre todo mostrando los diferentes métodos que se llevan a cabo para investigar el pasado a través de los materiales que se recuperan en una excavación arqueológica. Gracias a estas investigaciones, podemos acercarnos a las poblaciones del pasado. La sesión durará 1h / 1h 30 min. Debido al espacio (Laboratorio de Arqueología) se realizaran dos grupos de 15-16 personas con una duración de 35-45 min cada grupo
Dirigido a 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato 30 Plazas por sesión
Lunes 7, y jueves 10 de noviembre 12:00 h.
Martes, 8 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio de Arqueología "Manuel Carrilero". Facultad de Humanidades.
5. El valor de las energías renovables y las comunidades energéticas
Ingeniería y Arquitectura (Ingeniería eléctrica)
Ingeniería y Arquitectura (Ingeniería eléctrica)
Organiza: Titulación Ingeniería eléctrica.
Este taller cumple con el objetivo de dar a conocer el valor de las energías renovables y la sostenibilidad energética a los alumnos, así como la importancia de un uso eficiente de la energía.
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato, y FP 15 Plazas por sesión
Lunes 7 de noviembre 12:00 h.
8, 10 y 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorios de eléctrica. Recepción en el Hall de Escuela Superior de Ingeniería.
Este taller cumple con el objetivo de dar a conocer el valor de las energías renovables y la sostenibilidad energética a los alumnos, así como la importancia de un uso eficiente de la energía.
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato, y FP 15 Plazas por sesión
Lunes 7 de noviembre 12:00 h.
8, 10 y 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorios de eléctrica. Recepción en el Hall de Escuela Superior de Ingeniería.
6. Visita de las instalaciones de prácticas de Ingeniería Química
Ingeniería y Arquitectura (Ingeniería química)
Ingeniería y Arquitectura (Ingeniería química)
Organiza: Departamento de Ingeniería Química.
Entre los procesos mostrados a pequeña escala se encuentran la obtención de leche en polvo (secado por atomización), la extracción de aceite de pipas de girasol (extracción sólido-líquido), la fabricación de cerveza, la aplicación de energía luminosa a la descomposición de contaminantes (cinética de reacciones fotocatalizadas), la separación de componentes (extracción líquido-líquido, destilación) y la producción de microalgas (mediante dos prototipos de biorreactores) como ejemplo de un proceso biotecnológico industrial con novedosas aplicaciones.
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato, y FP (Grado Superior) 25 Plazas por sesión
Lunes 7 de noviembre 12:00 h.
8, 9, 10 y 11 de noviembre 10:00 h.
Naves del Dpto. de Ingeniería Química (CITE II-A).
Entre los procesos mostrados a pequeña escala se encuentran la obtención de leche en polvo (secado por atomización), la extracción de aceite de pipas de girasol (extracción sólido-líquido), la fabricación de cerveza, la aplicación de energía luminosa a la descomposición de contaminantes (cinética de reacciones fotocatalizadas), la separación de componentes (extracción líquido-líquido, destilación) y la producción de microalgas (mediante dos prototipos de biorreactores) como ejemplo de un proceso biotecnológico industrial con novedosas aplicaciones.
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato, y FP (Grado Superior) 25 Plazas por sesión
Lunes 7 de noviembre 12:00 h.
8, 9, 10 y 11 de noviembre 10:00 h.
Naves del Dpto. de Ingeniería Química (CITE II-A).
7. Taller de programación básica de un robot industrial
Ingeniería y Arquitectura
Ingeniería y Arquitectura
Organiza: Grupo de investigación TEP-197, Automática, Robótica y Mecatrónica. Club de Robótica de la Universidad de Almería.
En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación de robots industriales. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Lunes, 7 de noviembre 12:00 h.
Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4 del Edif. CITE IV).
En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación de robots industriales. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Lunes, 7 de noviembre 12:00 h.
Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4 del Edif. CITE IV).
8. Exposición fotográfica Cómo ves tú el Antropoceno
Ciencias
Ciencias
Organiza: CAESCG Y Facultad de Ciencias Experimentales
Exposición fotográfica de las obras presentadas en las ediciones 2021 y 2022 del Concurso Cómo ves tú el Antropoceno cuya finalidad es mostrar visiones positivas de un futuro sostenible que ayuden a provocar un cambio en la sociedad para alcanzar los tan deseados objetivos de sostenibilidad sin comprometer el bienestar humano.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Lunes, 7 de noviembre 12:00 h.
8, 9, 10 y 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Hall Aulario IV.
Exposición fotográfica de las obras presentadas en las ediciones 2021 y 2022 del Concurso Cómo ves tú el Antropoceno cuya finalidad es mostrar visiones positivas de un futuro sostenible que ayuden a provocar un cambio en la sociedad para alcanzar los tan deseados objetivos de sostenibilidad sin comprometer el bienestar humano.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Lunes, 7 de noviembre 12:00 h.
8, 9, 10 y 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Hall Aulario IV.
9. !No es magia! !Es Química!
Ciencias
Ciencias
Organiza: Área de Química Inorgánica (Departamento Química y Física).
Prácticas de laboratorio divulgativas enfocadas a alumnos de Ciencias que hayan cursado la asignatura de Química en el Instituto.
Dirigido a 2º de Bachillerato 20 Plazas por sesión
Lunes 7 de noviembre 12:00 h.
Miércoles 9 de noviembre 10:00 h.
martes 8 y jueves 10 de noviembre 2 sesiones 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio de primer ciclo (1.12) del área de Química Inorgánica. Primera planta del Edificio de Químicas (CITE I).
Prácticas de laboratorio divulgativas enfocadas a alumnos de Ciencias que hayan cursado la asignatura de Química en el Instituto.
Dirigido a 2º de Bachillerato 20 Plazas por sesión
Lunes 7 de noviembre 12:00 h.
Miércoles 9 de noviembre 10:00 h.
martes 8 y jueves 10 de noviembre 2 sesiones 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio de primer ciclo (1.12) del área de Química Inorgánica. Primera planta del Edificio de Químicas (CITE I).
10. Más allá de lo que ven tus ojos: Microorganismos del Ambiente
Ciencias
Ciencias
Organiza: Grupo de investigación BIO-175.
El objetivo es introducir la idea de qué son y dónde se encuentran los microorganismos, así como resaltar su papel en el mantenimiento y la salud de los ecosistemas que habitan y su interacción con otros organismos, además de mostrar las aplicaciones de estos organismos microscópicos en el contexto de los proyectos de investigación que llevamos a cabo en el seno del Grupo de Investigación BIO-175 de la UAL.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 10 Plazas por sesión
8, 9 y 11 de noviembre 10:00 h.
7 y 10 de noviembre 12:00 h.
CITE II-B. Laboratorio de investigación Grupo BIO-175 (0.03).
El objetivo es introducir la idea de qué son y dónde se encuentran los microorganismos, así como resaltar su papel en el mantenimiento y la salud de los ecosistemas que habitan y su interacción con otros organismos, además de mostrar las aplicaciones de estos organismos microscópicos en el contexto de los proyectos de investigación que llevamos a cabo en el seno del Grupo de Investigación BIO-175 de la UAL.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 10 Plazas por sesión
8, 9 y 11 de noviembre 10:00 h.
7 y 10 de noviembre 12:00 h.
CITE II-B. Laboratorio de investigación Grupo BIO-175 (0.03).
11. Taller de programación básica de un robot humanoide
Ingeniería y Arquitectura
Ingeniería y Arquitectura
Organiza: Grupo de investigación TEP-197, Automática, Robótica y Mecatrónica. Club de Robótica de la UAL.
En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación del robot humanoide NAO. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4 del Edif. CITE IV).
En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación del robot humanoide NAO. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4 del Edif. CITE IV).
12. Taller de impresión 3D
Ingeniería y Arquitectura
Ingeniería y Arquitectura
Organiza: Grupo de investigación TEP-197, Automática, Robótica y Mecatrónica. Club de Robótica de la UAL.
Se realizará una explicación teórica de la utilidad de las impresoras 3D abordando temas como la investigación, ayuda contra el Coronavirus y aplicaciones de estas en el sector industrial. Posteriormente se explicará el uso de programas o plataformas informáticas de uso gratuito para el desarrollo de piezas basadas en modelos 3D, como puede ser tinkercad. Además de paginas web que ofrecen modelos 3D ya desarrollados y disponibles para su uso. Finalmente, se explicará cómo exportar estos modelos al programa Ultimaker Cura, el cual permite cambiar los parámetros de impresión 3D, como puede ser el tamaño de la pieza y el grosor entre otros, antes de imprimir.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Jueves, 10 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4 del Edif. CITE IV).
Se realizará una explicación teórica de la utilidad de las impresoras 3D abordando temas como la investigación, ayuda contra el Coronavirus y aplicaciones de estas en el sector industrial. Posteriormente se explicará el uso de programas o plataformas informáticas de uso gratuito para el desarrollo de piezas basadas en modelos 3D, como puede ser tinkercad. Además de paginas web que ofrecen modelos 3D ya desarrollados y disponibles para su uso. Finalmente, se explicará cómo exportar estos modelos al programa Ultimaker Cura, el cual permite cambiar los parámetros de impresión 3D, como puede ser el tamaño de la pieza y el grosor entre otros, antes de imprimir.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 25 Plazas por sesión
Jueves, 10 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4 del Edif. CITE IV).
13. El mundo de los hongos
Ciencias
Ciencias
Organiza: Eduardo Gallego Arjona y José Sánchez Sánchez. Área de Botánica UAL.
Charla / exposición de paneles que muestran los aspectos más notables de los hongos. Se acompaña de una exposición de maquetas de setas almerienses y, eventualmente, hongos vivos o desecados. Incluye coloquio con los profesores responsables.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 12 Plazas por sesión
Martes, 8 de noviembre 12:00 h.
miércoles 9 y jueves 10 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
viernes, 11 de noviembre 10:00 h.
CITE V (CECOUAL), en la Sala Experimental de Botánica (puerta 0.03.0).
Charla / exposición de paneles que muestran los aspectos más notables de los hongos. Se acompaña de una exposición de maquetas de setas almerienses y, eventualmente, hongos vivos o desecados. Incluye coloquio con los profesores responsables.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 12 Plazas por sesión
Martes, 8 de noviembre 12:00 h.
miércoles 9 y jueves 10 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
viernes, 11 de noviembre 10:00 h.
CITE V (CECOUAL), en la Sala Experimental de Botánica (puerta 0.03.0).
14. Exposición de pósteres del XI Simposio de Investigación de Ciencias Experimentales
Ciencias
Ciencias
Organiza: Facultad de Ciencias Experimentales.
Exposición de pósteres elaborados por los jóvenes investigadores de la Facultad de Ciencias Experimentales en los que presentan sus últimos resultados científicos relacionados con sus investigaciones en los ámbitos de Biotecnología, Ciencias Ambientales, Matemáticas y Química. La exposición estará guiada por algunos de esos investigadores.
Dirigido a 2º de Bachillerato 25 Plazas por sesión
Viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Hall del Aulario IV.
Exposición de pósteres elaborados por los jóvenes investigadores de la Facultad de Ciencias Experimentales en los que presentan sus últimos resultados científicos relacionados con sus investigaciones en los ámbitos de Biotecnología, Ciencias Ambientales, Matemáticas y Química. La exposición estará guiada por algunos de esos investigadores.
Dirigido a 2º de Bachillerato 25 Plazas por sesión
Viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Hall del Aulario IV.
15. Visita y practica en el laboratorio de química orgánica
Ciencias
Ciencias
Organiza: Área de Química Orgánica.
En el laboratorio de química orgánica los alumnos realizarán experimentos para descubrir las a menudo sorprendentes transformaciones de la materia. Podrán comprobar cómo la química explica, aplicando el método científico, el comportamiento aparentemente mágico de la naturaleza.
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato 20 Plazas por sesión
Viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio Integrado de Química (Planta baja, Edificio de Química).
En el laboratorio de química orgánica los alumnos realizarán experimentos para descubrir las a menudo sorprendentes transformaciones de la materia. Podrán comprobar cómo la química explica, aplicando el método científico, el comportamiento aparentemente mágico de la naturaleza.
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato 20 Plazas por sesión
Viernes, 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Laboratorio Integrado de Química (Planta baja, Edificio de Química).
16. STAT WARS: La Rebelión de los Datos
Ciencias
Ciencias
Organiza: Departamento de Matemáticas.
Esta actividad está dentro del proyecto de divulgación científica de la Estadística "STAT WARS: La Rebelión de los Datos" (FCT 21-16586).
A través de vídeos, presentaciones y concursos se verá que la Estadística es una herramienta imprescindible en campos como la medicina, economía, ingeniería…, para resolver situaciones y problemáticas a las que hoy en día se enfrenta la sociedad..
Se espera acercar la ciencia de forma amena y próxima, en un ambiente distendido en el que la sorpresa será constante, a través de una rápida sucesión de contenidos. Mediante los concursos premiarán la buena participación de los asistentes a la actividad.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP (Grado Superior)
Martes 8 y viernes 11 de noviembre 10:00 h. Auditorio UAL
200 plazas por sesión (En el Auditorio)
Miércoles 9 de noviembre 10:00 h. Salón de Grados, Edif. de Gobierno y Paraninfo
100 Plazas (En el Salón de Grados)
Esta actividad está dentro del proyecto de divulgación científica de la Estadística "STAT WARS: La Rebelión de los Datos" (FCT 21-16586).
A través de vídeos, presentaciones y concursos se verá que la Estadística es una herramienta imprescindible en campos como la medicina, economía, ingeniería…, para resolver situaciones y problemáticas a las que hoy en día se enfrenta la sociedad..
Se espera acercar la ciencia de forma amena y próxima, en un ambiente distendido en el que la sorpresa será constante, a través de una rápida sucesión de contenidos. Mediante los concursos premiarán la buena participación de los asistentes a la actividad.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP (Grado Superior)
Martes 8 y viernes 11 de noviembre 10:00 h. Auditorio UAL
200 plazas por sesión (En el Auditorio)
Miércoles 9 de noviembre 10:00 h. Salón de Grados, Edif. de Gobierno y Paraninfo
100 Plazas (En el Salón de Grados)
17. Visita a la Planta Demostrativa de Microalgas Sabana (IFAPA)
Ciencias
Ciencias
Organiza: BIO-352 (Grupo Desalación y Fotosintesis).
La actividad consistirá en visitar la Planta de producción de microalgas SABANA situada entre la UniversIdad de Almería y el Centro IFAPA. En la visita se hablarán desde los aspectos más fundamentales del cultivo de microalgas en laboratorio hasta su escalado y producción industrial para aplicaciones como producción de biofertilizantes, formulación de pienso animal, uso en alimentación y nutraceútica o depuración de aguas residuales.
Se ofrecen dos días de visita para que puedan venir dos institutos a visitar la planta. Por visita se admiten grupos de unas 30 personas, que nosotros dividiremos en dos grupos de 15 personas para explicar mejor cada parte de la planta.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 30 Plazas por sesión
Martes 8 y jueves 10 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Centro de investigación IFAPA (junto a la guardería UAL).
La actividad consistirá en visitar la Planta de producción de microalgas SABANA situada entre la UniversIdad de Almería y el Centro IFAPA. En la visita se hablarán desde los aspectos más fundamentales del cultivo de microalgas en laboratorio hasta su escalado y producción industrial para aplicaciones como producción de biofertilizantes, formulación de pienso animal, uso en alimentación y nutraceútica o depuración de aguas residuales.
Se ofrecen dos días de visita para que puedan venir dos institutos a visitar la planta. Por visita se admiten grupos de unas 30 personas, que nosotros dividiremos en dos grupos de 15 personas para explicar mejor cada parte de la planta.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 30 Plazas por sesión
Martes 8 y jueves 10 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Centro de investigación IFAPA (junto a la guardería UAL).
18. Innovaciones en los Estudios Ingleses: un acercamiento a las Humanidades Digitales en la Investigación
Artes y Humanidades
Artes y Humanidades
Organiza: HUM-807, CySOC, y Proyecto And-Mitchell (P20_00790).
Como introducción realizaremos una presentación de quiénes somos y de la estructura y objetivos de la actividad, pasando a exponer, con un acercamiento interactivo, el modo en que se lleva a cabo una investigación en Humanidades: metodología y sistema de trabajo del proceso investigador; herramientas y recursos para la investigación; e importancia de la divulgación de nuestra investigación (redes sociales, asistencia a congresos, seminarios, cursos, estancias internacionales, networking, etc.)
A continuación explicaremos las salidas profesionales del grado en Estudios Ingleses más allá de la docencia (Investigación, corrección editorial, asociación con disciplinas afines, etc.)
Por últimos mostraremos ejemplos interactivos para explicar en qué consisten las Humanidades Digitales y por qué es un sector en auge.
Dirigido a 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato 40 Plazas por sesión
Martes 8 de noviembre 10:00 h.
Viernes 11 de noviembre 12:00 h.
Aula 10 del Edificio C de Humanidades.
Como introducción realizaremos una presentación de quiénes somos y de la estructura y objetivos de la actividad, pasando a exponer, con un acercamiento interactivo, el modo en que se lleva a cabo una investigación en Humanidades: metodología y sistema de trabajo del proceso investigador; herramientas y recursos para la investigación; e importancia de la divulgación de nuestra investigación (redes sociales, asistencia a congresos, seminarios, cursos, estancias internacionales, networking, etc.)
A continuación explicaremos las salidas profesionales del grado en Estudios Ingleses más allá de la docencia (Investigación, corrección editorial, asociación con disciplinas afines, etc.)
Por últimos mostraremos ejemplos interactivos para explicar en qué consisten las Humanidades Digitales y por qué es un sector en auge.
Dirigido a 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato 40 Plazas por sesión
Martes 8 de noviembre 10:00 h.
Viernes 11 de noviembre 12:00 h.
Aula 10 del Edificio C de Humanidades.
19. No es magia, es Marketing Sensorial
Ciencias Sociales y Jurídicas
Ciencias Sociales y Jurídicas
Organiza: Grupo de Investigación: SEJ-254. Marketing y estrategia: investigación e innovación. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
No somos magos ni adivinamos tus deseos, pero sí somos capaces de anticiparnos a ellos. No tenemos varitas mágicas, pero sí herramientas con las que diseñar auténticas experiencias.
Descubre cómo las estrategias de marketing sensorial actúan sobre tus sentidos, percepciones y emociones, generando experiencias positivas asociadas a las marcas que influyen en tu decisión de compra.
Apúntate a nuestro taller y experimenta con nosotros.
Dirigido a 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato 25 Plazas por sesión
Miércoles, 9 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Aula 3 del Aulario IV.
No somos magos ni adivinamos tus deseos, pero sí somos capaces de anticiparnos a ellos. No tenemos varitas mágicas, pero sí herramientas con las que diseñar auténticas experiencias.
Descubre cómo las estrategias de marketing sensorial actúan sobre tus sentidos, percepciones y emociones, generando experiencias positivas asociadas a las marcas que influyen en tu decisión de compra.
Apúntate a nuestro taller y experimenta con nosotros.
Dirigido a 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato 25 Plazas por sesión
Miércoles, 9 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Aula 3 del Aulario IV.
20. Valoración del estado de salud y ejercicio físico mediante la Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca
Ciencias de la Salud
Ciencias de la Salud
Organiza: Grupo de Investigación: Contextos en el Aprendizaje Escolar en Educación Física y Hábitos de Salud.
Se propone una actividad de medición de los valores de la Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca mediante aplicación móvil validada, analizando cómo se encuentra la personas de salud y necesidades en cuanto a actividad física y deporte, según el valor, y realizando una serie de indicaciones para su mejora.
Dirigido a 2º de Bachillerato y FP 30 Plazas por sesión
Miércoles, 9 de noviembre 12:00 h.
Viernes, 11 de noviembre 10:00 h.
Pista de atletismo UAL Deportes o pabellón UAL Deportes.
Se propone una actividad de medición de los valores de la Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca mediante aplicación móvil validada, analizando cómo se encuentra la personas de salud y necesidades en cuanto a actividad física y deporte, según el valor, y realizando una serie de indicaciones para su mejora.
Dirigido a 2º de Bachillerato y FP 30 Plazas por sesión
Miércoles, 9 de noviembre 12:00 h.
Viernes, 11 de noviembre 10:00 h.
Pista de atletismo UAL Deportes o pabellón UAL Deportes.
21. ¡ATENCIÓN!: Procesos básicos de nuestro cerebro
Ciencias de la Salud
Ciencias de la Salud
Organiza: Grupo de investigación HUM-891.
En esta actividad los alumnos tendrán la oportunidad de conocer el laboratorio de Psicología además de experimentar en su propia piel como se hace la experimentación en este ámbito. Por ello, podrán probar algunas de las tareas experimentales de Psicología Básica en las cabinas preparadas para ello, conociendo qué procesos estudiamos y de qué forma.
Dirigido a 4º de ESO y 1º de Bachillerato 16 Plazas por sesión
Lunes, 7 de noviembre 12:00 h.
Martes 8 y jueves 10 de noviembre 10:00 h.
Miércoles 9 y viernes 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Pabellón de Neurociencias, primera planta, laboratorio de Psicología Básica.
En esta actividad los alumnos tendrán la oportunidad de conocer el laboratorio de Psicología además de experimentar en su propia piel como se hace la experimentación en este ámbito. Por ello, podrán probar algunas de las tareas experimentales de Psicología Básica en las cabinas preparadas para ello, conociendo qué procesos estudiamos y de qué forma.
Dirigido a 4º de ESO y 1º de Bachillerato 16 Plazas por sesión
Lunes, 7 de noviembre 12:00 h.
Martes 8 y jueves 10 de noviembre 10:00 h.
Miércoles 9 y viernes 11 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Pabellón de Neurociencias, primera planta, laboratorio de Psicología Básica.
22. ¿Llegarás... O no?
Ciencias Sociales y Jurídicas
Ciencias Sociales y Jurídicas
Organiza: CEMyRI (Centro de Estudio de las Migraciones y las Relaciones Interculturales).
Se trata de una actividad rol-play donde el alumnado "encarnará" una persona migrante que parte desde su país de origen en un país por el centro-norte de África y quiere llegar a España. Mezcla también con un juego de mesa de decisiones, en el que el alumnado tendrá que tirar un dado y tomar decisiones para socavar las diferentes situaciones que se pueden dar en estos viajes migratorios. Los personajes cuentan historias reales de personas que han recorrido estas rutas. El objetivo principal es el de empatizar con los personajes y comprender que estos viajes se hacen porque lo ven como su única salida a tener una vida mejor. La idea es que entre un grupo de 30 alumnos y dividirlos en 15 y 15.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 30 Plazas por sesión
Martes, 8 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Aula 06 (0.020) y Aula 08 (0.050) del Aulario IV. UAL
Se trata de una actividad rol-play donde el alumnado "encarnará" una persona migrante que parte desde su país de origen en un país por el centro-norte de África y quiere llegar a España. Mezcla también con un juego de mesa de decisiones, en el que el alumnado tendrá que tirar un dado y tomar decisiones para socavar las diferentes situaciones que se pueden dar en estos viajes migratorios. Los personajes cuentan historias reales de personas que han recorrido estas rutas. El objetivo principal es el de empatizar con los personajes y comprender que estos viajes se hacen porque lo ven como su única salida a tener una vida mejor. La idea es que entre un grupo de 30 alumnos y dividirlos en 15 y 15.
Dirigido a 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, y FP 30 Plazas por sesión
Martes, 8 de noviembre 2 sesiones: 10:00 + 12:00 h.
Aula 06 (0.020) y Aula 08 (0.050) del Aulario IV. UAL
CAFÉ CON CIENCIA
Consulta en detalle las 5 mesas del "Café con Ciencia Universidad de Almería", en la web de la Fundación Desqbre:
CAFÉ CON CIENCIA UAL. Semana de la Ciencia 2022
MESA 1: "Ni ciencias ni letras, sino todo lo contrario"
Juan Uribe Toril
Área: Ciencias Sociales y Jurídicas. Economía Aplicada.
MESA 2: "Good and Bad Vibes: lo que tu conducta y tu cerebro nos dice en ciencia"
Margarita Moreno Montoya
Área: Ciencias de la Salud. Neurociencia y Psicología Básica.
MESA 3: "Cuidando la alimentación de los peces"
Mabel Sáez Casado
Área: Ingeniería y Arquitectura. Producción Animal.
MESA 4: "Tienes química, tienes progreso"
Miriam Álvarez Corral
Área: Ciencias Experimentales. Química Orgánica.
MESA 5: "Arqueología e historia en el sureste: entre la ficción y la realidad"
María Juana López Medina
Área: Humanidades, Historia Antigua.
Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato
Lunes, 7 de noviembre 10:00 h.
Sala Bioclimática. UAL
10 alumnos por mesa.
ORGANIZAN Y PATROCINAN:
COLABORAN:
